Accompagnement des élèves
Au Premier degré
Pour mieux accompagner les élèves dans leur parcours spécialement ceux qui sont fragiles ou ont des difficultés d’apprentissage, nous avons recours à des dispositifs notamment :
La différenciation pédagogique : ce dispositif nous permet d’adapter nos méthodes d’enseignement et les activités proposées en fonction des besoins, des intérêts et des niveaux de chaque élève. Chaque élève bénéficie d’un accompagnement personnalisé, avec des supports adaptés, tels que du matériel de manipulation et des supports visuels, qui répondent spécifiquement à ses besoins individuels. De plus, les activités sont également modulées en fonction des progrès observés, afin d’assurer un suivi efficace et adapté à chaque parcours d’apprentissage.
Les évaluations adaptées : aussi bien dans le cadre des contrôles continus que des évaluations nationales, ces évaluations nous aident à mesurer les compétences des élèves tout en tenant compte de leurs particularités. Les aides et accompagnements mis en place sont documentés dans le livret scolaire, et nous permettent d’informer les parents sur la situation de leur enfant et de suivre ses progrès de manière régulière.
Les outils d’aide et les ressources diversifiées : pour soutenir les élèves selon leurs besoins spécifiques, nous mettons à leur disposition une variété d’outils et de ressources.
Les activités Pédagogiques Complémentaires (APC) : temps supplémentaires que nous dédions à l’accompagnement des élèves pour renforcer leurs compétences dans des domaines spécifiques, ou pour anticiper certaines séances afin de mieux les préparer à la compréhension de la notion à aborder, …
Par tous ces dispositifs nous nous engageons à offrir un environnement d’apprentissage inclusif et adapté à chaque élève pour garantir leur réussite scolaire.
Au second degré,
l’accompagnement personnalisé (AP) en Français et en Mathématiques soutient les élèves rencontrant des difficultés et favorise la réussite de tous. Le tutorat, assuré par les enseignants et parfois par les pairs, garantit un suivi individualisé du parcours scolaire.
L’accompagnement à l’orientation est également une priorité : il aide les élèves à construire leur projet personnel et professionnel. Cet accompagnement se décline à chaque étape clé :
- Choix des langues vivantes dès la 6e,
- Choix de spécialités après la Seconde,
- Préparation de l’après-Bac, notamment à travers Parcoursup et les entretiens d’orientation.
Dans le cadre de l’école inclusive, l’établissement met en place les dispositifs d’aide adaptés (PPRE, PAP, PAI, PPS) et facilite l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers avec le soutien d’AESH recrutés par les familles.
Depuis 2017, un service intégré de psychologie scolaire accompagne les élèves et leurs familles, notamment pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.
Enfin, la préparation aux épreuves orales (DNB, EAF, Grand oral) bénéficie d’un accompagnement renforcé : interventions en art oratoire, cours de théâtre, et organisation d’oraux blancs.
Ces dispositifs conjugués garantissent un accompagnement global, personnalisé et continu de chaque élève, de la maternelle au baccalauréat.
« Former chaque jour les Citoyens de demain «
Travail, Tolérance, Ethique, Ambition, Courage et Honneur.